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来到陈家沟，才知道怎样做好一个老师。
曾经的我，对老师并不完全认同；后来，也极力想做一个内心全方位认同的老师，以弥补童年时对“老师”这一身份、使命与职责的印象之不足。
来到陈家沟，终于找到了从传统文化中走出来的“德高为师，身正为范，知行合一，传道于人”的师者风范。
老师们都是很朴实的人。他们的人品、拳品、德品，深深影响着我，如同心灵遇到了阳光，孤单遇到了知己，明月照见了天涯。
拳练到一定程度，要有老师的指点，才能解决根本问题。老师们会毫不保留地切中要害，赠人奇功。他们希望你学到、学会、学通、学精。这是师者的担当，也是胸怀：做航行的灯塔，做扬帆的风。
练拳后的小憩时间，我们谈人生，聊学问，仿佛孔子讲学，诲人不倦，育人无求。让生活的浮躁褪色，重见心灵的清恬。
每个老师都有自己朴素的人生观和使命感。他们把身上最好的东西给你，温煦着为了共同信仰而相聚在一起的人，以拳载道，以心相予。
如今的我，也实现了小时候一部分的愿望，成为了一名在学习中的老师。我将带着我的信仰和对社会、人生的使命感，来面对前行的世界和同行的众生。我的老师给予我的，我也会赠与全世界。
作者介绍：河南商丘人，毕业于河南师范大学汉语言文学专业 自幼喜武，2017年全面学习陈式太极拳系列功夫至今，2020年荣拜陈炳老师为师，正式成为陈氏太极拳第十三代传人。目前从事青少年心理教育工作，担任太极拳，国学，青少年抗挫能力提升系列课程老师，负责青少年成长转化。旨在通过传统文化与现代管理相结合，传承与发扬中国文化。
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